为深入做好民法典宣传月普法工作，进一步加强学生法治安全教育，有效防范校园欺凌及青少年违法犯罪，营造平安和谐的育人氛围，5月26日下午，皖西经济技术学校法治副校长、县检察院党组成员、副检察长汪铸赟受邀到校，在图书行政楼大礼堂，作民法典宣传月暨预防校园欺凌专题法治教育讲座，各部800余名师生代表现场聆听讲座，其他同学在教室通过线上直播方式观看讲座。 讲座现场，汪铸赟结合《民法典》等法律法规，围绕未成年人保护、网络犯罪、预防校园欺凌、诚信考试和心理健康等方面，结合真实典型案例和动画视频，内容通俗易懂，案例触目惊心，深刻剖析了犯罪产生的原因、造成的严重危害，以及需要承担的纪律后果与法律责任，给每一位同学敲响了警钟，为全校师生带来了一堂深刻生动、意义深远的法治教育课。检察官和学生积极互动，为学生赠送礼品，学生积极参与，气氛活跃。 最后，校党委委员、副校长李利就本次法治教育讲座，提出了坚决抵制一切校园欺凌行为等要求，他希望全体师生以本次法治讲座为契机，常态化学好法律知识，共同抵制校园欺凌，共建平安、文明、和谐、法治的美好校园。 此次法治教育活动，进一步增强了全体师生的法治意识和自我保护能力，夯实了校园防欺凌工作成效。下一步，学校将持续常态化开展法治宣传与安全教育，从严抓好校园综合治理，全力建设法治、文明、平安校园。（图文：朱亚 卢威  审核：张玉强）

    皖西少年   翱翔蓝天        蓝天之下，旋翼轰鸣。一架架无人机跃上晴空，划出矫健的弧线——这不是某家高新企业的测试现场，而是皖西经济技术学校机电工程部一群中职学生日常训练的寻常一幕。 他们的平均年龄不足十八岁，却已与西北工业大学、芜湖职业技术大学、吉林大学、北京交通大学等知名院校建立技术合作；他们的工作室诞生于一次普通的县级比赛之后，如今已成为六安市首家入选"雷迅创新高校之星计划"的中职学校。他们用一份份沉甸甸的成绩，书写了一张令人刮目相看的青春答卷。    缘起：一场比赛，点燃一片星火  故事的开端，要追溯到2025年春学期。皖西经济技术学校组队参加市科协举办的无人机操作大赛，参赛的学生来自学校机电、数控、电子等不同专业。赛场上的相聚，让一群怀揣共同热忱的少年彼此找到了"同频之人"。比赛结束，他们没有散去，而是自发聚在一起，用业余时间钻研电子与无人机技术，并在"闲鱼"等平台注册账号，开始向社会展示他们的技术成果。 这或许是学校里最安静的一个角落，却也是最热烈的一个角落。周末的工作室里，焊枪的蓝焰与显示屏的白光交相辉映，键盘的敲击声与旋翼的嗡嗡声彼此应和。没有人要求他们如此，他们只是，喜欢。 在指导教师徐杰的引领和学校的支持下，这个自发聚集的小团队逐渐凝聚成型，正式组建为"机电工程部（段中旭）无人机专业学生创新工作室"。    少年：三张面孔，一种执着  工作室的核心成员，是三个极普通却又极不普通的少年。         段中旭，24春机电班。在同龄人刷视频、打游戏的课余时光里，他选择购买网课、甚至自费报名一对一技术指导，只为把无人机飞控技术钻研得更深一些。去年，他凭借技术服务获得收入逾三万元，而这些收入，几乎悉数投入到购置新设备和深造学习之中。  李同宇，24春数控班。他的故事，始于南通老屋里那一次次偷偷拆开的玩具。"工具被没收、挨了骂，那点'怎么让东西动起来'的好奇，从来没有磨灭过。"初中时，他就已在六安市科技馆"太空车"比赛中摘得三等奖。如今，他在线上平台承接二手小电器维修和经销订单，年收入近三万元，技艺愈发精进。        黄传义，24春电子班。"小学时，我经常把电子小物件带到学校，利用课余时间琢磨研究。"在"分水闸中学"的午休时光，别的同学在操场嬉闹，他却专注于摆弄电路板，为同学修小电器，做电子实验。如今，他已将3D打印技术转化为实打实的经济效益，承接批量业务，初尝创业滋味。         三人的个性不尽相同，却有着高度一致的品质：热爱、自驱、敢于投入。每人在设备购置上的花费均逾两万元，先后自费购入大疆Air 3S、Avata 360等高端无人机，添置雷迅飞控、3D打印机及各类专业工具。他们的坚持，远比同龄人所能想象的更为深沉。    成果：从县城出发，走向更广阔的天地         读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如名校来访。工作室的声誉，是一点一滴用实力积攒起来的。 与高校的深度合作，是工作室最亮眼的成果之一。2025年5月，芜湖职业技术大学一名教师慕名带队，专程登门，委托工作室成员对8架教学实训无人机进行维修调试，并就飞行稳定性和操控性等多项技术难题给出了专业解决方案。高校教师千里而来，拜一群中职少年为师——这本身，已是对教育成果最生动的注脚。 （2025年芜湖职业技术大学在我校试飞无人机现场）        与西北工业大学的合作，则让工作室在业内声名大振。西工大航空学院将自主研发的新型无人机飞控产品寄送至霍邱，委托工作室采集测试数据、撰写标准化测试报告并提出改进建议。工作室先后完成两批次、两款产品的测试任务，所提交的报告详实准确，为西工大产品研发与优化提供了重要参考，测试视频亦被西工大无人机技术团队发布于官方账号，引发广泛关注。 （西北工业大学寄送的 HD-V6X 飞控测试产品实物图） （西工大航电系统暴力测试现场实拍） （西工大无人机技术团队将学校实验评测视频发布在官方账号的封面）        此外，工作室还与吉林大学、北京交通大学开展了类似的技术测试合作，逐步在高校科研领域建立起良好口碑。 行业赞助的加冕，更是里程碑式的认可。2026年，工作室凭借突出的技术实力和项目积累，成功入选雷迅创新"2026高校之星计划"（第七期），成为六安市当年度首家、也是唯一一家获此殊荣的中职学校。雷迅创新是国内领先的无人机飞控系统与解决方案提供商，其"高校之星计划"向来只面向顶尖高校科研团队开放——而这一次，一所中等职业学校的学生工作室，凭实力叩开了这扇大门。    （雷迅创新 2026 高校之星计划第七期活动海报） 情怀：飞出校园，反哺社会         技术不仅是谋生的本领，更是服务社会的利器。在工作室成员看来，两者缺一不可。 工作室积极走进霍邱县各中小学，开展无人机科普志愿活动。在霍邱县城关镇第一小学教育集团松滋校区举办的首场大型科普活动中，无人机在操场上腾空而起，孩子们的眼睛里闪烁着好奇与兴奋的光芒——那或许是另一颗航空梦想种子，悄然落地的时刻。活动覆盖师生逾500人次，收获了学校、家长的广泛好评，为霍邱县青少年科技教育事业贡献了一份温暖的力量。 与此同时，工作室面向周边学校、企事业单位提供专业技术服务，涵盖无人机教学实训指导、航拍测绘巡检技术支持、设备维护维修等多个领域，累计服务逾十家单位，解决各类技术难题数十项，创造了良好的社会效益和经济效益。    启示：教育的种子，在实践的土壤里结果         段中旭无人机创新工作室的故事，远不只是几个学生的个人传奇。 它是皖西经济技术学校"以赛促学、以用促教"教育理念的生动实践——从一场比赛的偶然相聚，到工作室的有序成长；它是产教融合、校企协同育人模式的现实成果——学生不是在模拟的实训室里练习，而是在真实的项目任务中锻炼；它是皖西经济技术学校立德树人根本任务的具体体现——少年们不仅习得了一技之长，更养成了创新精神、工匠品格与家国情怀。 值得一提的是，工作室的三位核心成员，目前均已将升学列为首要目标，主动放弃部分技术订单，将精力集中于学业与技能大赛备考。他们说，对未来充满信心，对母校充满感激，也愿意在毕业后选择留在本校的高职专业学院继续深造。这句朴实的话，是对皖西经济技术学校育人成效最深情的肯定。          长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。这群从皖西经济技术学校走出的少年，正驾驭着他们亲手调试的无人机，朝着更开阔的天空，昂然飞去。而在他们身后，正是学校用心浇灌、默默托举的温厚情怀。(吴阳阳 审核：张玉强）

 为扎实推进护理专业实践教学工作，助力学生顺利完成岗位过渡，保障实习工作有序开展。5月25日上午，皖西经济技术学校党委副书记、校长张荣贵带队，护送2024级护理（五年制）专业学生前往霍邱县人民医院（南区）开启临床实习。霍邱县人民医院执行院长高明出席本次活动。随后，在医院会议室召开了皖西经济技术学校2024级护理（五年制）专业学生实习工作动员会，校长助理刘勇参加会议并讲话，带队教师和全体实习学生参会。  活动现场，张荣贵校长和高明院长共同查看了医院实习环境、带教安排、岗位分配等保障工作，就校院协同育人、实习教学管理、学生成长培养等事宜进行了深入交流，为学生高质量完成临床实习筑牢基础。 刘勇在动员讲话中对同学们顺利进入岗位实习表示祝贺，对霍邱县人民医院长期以来鼎力支持学校育人工作、精心搭建实习平台表示衷心感谢。同时，他对全体实习生提出了要求：一是坚守初心，践行医者誓言。二是要虚心求教，苦练专业本领。三是严守规矩，维护学校形象。四是要绷紧安全之弦，做到自律自立。提醒学生要时刻注意交通安全、租房水电安全和人身与财产安全等。 学校对于实习工作的重视，有效提振了学生的实习信心与职业信念。同学们纷纷表示，将牢记校院领导嘱托，脚踏实地、勤学苦练，扎实掌握临床护理技能，圆满完成实习任务。 下一步，学校将持续深化校院深度合作，抓实抓细学生实习全过程跟踪管理与服务保障，持续优化实践育人体系，着力培育更多医德优、技能强、素质高的护理专业人才，为地方医疗卫生事业高质量发展赋能助力。（图文：童宇东 审核：张玉强）

 为响应霍邱县文化旅游体育局号召，充分展现新时代青年学生志愿服务风采。5月24日上午，皖西经济技术学校选派15名优秀青年志愿者赴霍邱万达广场参与2026年霍邱县“5·19中国旅游日”活动暨“文旅推荐官”聘任仪式志愿服务工作，以青春志愿力量助力文旅惠民活动有序开展。 为确保本次志愿服务工作高效、规范开展，学校旅游服务部提前对接活动主办方，明确志愿服务内容与岗位分工，并对志愿者开展岗前培训，重点讲解现场秩序引导、游客咨询解答、文明旅游宣传、物资分发等工作流程，强化服务礼仪与安全意识，引导志愿者以饱满的热情、专业的态度投入服务工作。  活动现场，志愿者们身着统一服装，化身活动现场的“暖心使者”与“秩序守护者”。在活动入口，志愿者们引导市民游客有序入场，耐心解答活动流程、文旅政策、景点咨询等问题，协助主办方做好人员引导与现场秩序维护；在文明旅游宣传区，志愿者们向过往群众发放文明旅游倡议书、霍邱文旅宣传手册，讲解绿色出行、文明游览理念，倡导市民游客争做文明旅游的践行者与传播者；在物资分发点位，志愿者们分工协作、高效配合，有序完成活动物资的清点、发放工作，确保每一份宣传资料与惠民物品精准传递到市民手中。志愿者们用真诚的微笑、耐心的解答和细致的帮扶，保障了活动现场的有序运行，展现了皖西经济技术学校学子良好的精神风貌与责任担当，也为霍邱县文旅惠民活动增添了一抹温暖的青春色彩。 此次志愿服务活动，是学校践行“奉献、友爱、互助、进步”志愿精神的生动实践，也是推动校地联动、赋能地方文旅发展的重要举措。下一步，学校将持续深化志愿服务与专业教育、地方发展的融合，引导更多青年学生走出校园、服务社会，以青春力量助力霍邱文旅事业高质量发展，让志愿之花绽放在更多为民服务的岗位上。（文：童宇东 图：郑勇 审核：张玉强）

5月21日至22日，由安徽省教育科学研究院主办的“江淮教研行·皖美课堂”第186场教学展示活动，在霍山职业技术学校成功举办。皖西经济技术学校校长张荣贵带队赴现场参与学习交流，学校教师王越代表学校登台开展课堂教学展示，凭借优质的教学设计与出色的课堂表现，获得与会专家、同行教师的高度认可。 本次省级教学展示活动，是全省职业教育教研交流、教学提质的重要平台。为圆满完成展示任务，充分展现学校办学水平与教师教学风采，学校高度重视、周密部署，教科室牵头组建骨干教师专项辅导团队，全程为王越老师提供精准指导与全力保障。团队成员放弃休息时间，围绕教学主题定位、红色素材挖掘、课件优化打磨、教学设计完善、课堂互动设计等核心环节，开展多轮集中研讨、磨课评课与细节雕琢，全力打造有深度、有温度、有情怀、有力量的精品思政课堂。 在备课筹备过程中，辅导团队牢牢把握红色育人主线，紧扣“赓续红色血脉、争做时代追梦青年”育人主题，深度挖掘霍邱及皖西地区本土红色资源，将课堂教学核心聚焦于家乡英雄事迹宣讲，让教学内容既坚守思政育人高度，又贴合中职学生认知实际与情感共鸣点。素材收集上，团队严格甄选权威史料，系统梳理皖西革命历史、本地烈士先进事迹与红色文化档案，为课堂注入真实感人、鲜活生动的本土红色养分；课件打造上，兼顾庄重氛围与视觉质感，自然融入思政育人元素，实现形式与内涵有机统一；教学设计上，反复打磨教学流程、情感引导、师生互动与价值升华环节，推动红色精神、家国情怀润物无声融入课堂全过程。 展示课上，王越老师以扎实的专业素养、精巧的课堂架构、富有感染力的教学语言，带领学生沉浸式追寻皖西红色足迹、感悟英雄精神力量，实现了知识传授、能力培养与价值引领的深度融合，完美诠释了“皖美课堂”的育人内涵与质量标准，充分展现了该校教师过硬的教学能力和教研团队凝心聚力、协同攻坚的优良作风。 此次参与省级教学展示活动，既是对老师个人教学能力的一次全面历练，也是该校教研工作成效的集中展示。一直以来，学校始终坚持“以研促教、以赛促学、以教提质”的工作思路，高度重视教师专业成长与教研团队建设，持续搭建多元成长平台，推动教师深耕课堂、精研教学。下一步，皖西经济技术学校将以此次活动为契机，持续深化教育教学改革，做强做实校本教研，着力打造高素质专业化教师队伍，厚植校园红色育人底色，不断提升教育教学质量与办学内涵，为学校高质量发展、高素质技术技能人才培养筑牢坚实根基。（图文：张建华 吴阳阳 审核：张玉强）